一岁的宝宝肚子咕咕叫是怎么回事

一岁的宝宝肚子咕咕叫是怎么回事，宝宝的身体发育不成熟，一不小心就会导致宝宝的身体出现问题，如果宝宝饮食不健康，就容易出现消化不良，发生肚子咕噜的症状，下面就来看看一岁的宝宝肚子咕咕叫是怎么回事。

一岁的宝宝肚子咕咕叫是怎么回事1

1、婴儿胃肠发育不成熟，造成婴儿各阶段肠道蠕动不协调，引起肠道胀气所以肚子咕噜咕噜响，造成排气多，放屁多。

2、这种情况3～4月后逐渐改善。由于婴儿肠绞痛属于婴儿发育中的问题，所以，家长不必担心。

3、尽可能保持婴儿舒服的体位，协助孩子顺利排便。如情况较为严重，可服用一些改善胃肠蠕动的药物。而如果你发现宝宝肠绞痛难以缓解，那就应考虑宝宝是不是对奶蛋白过敏了。妈妈可适当减少奶量或将奶冲稀，这些也可以缓解宝宝的症状。

一岁宝宝如何护理

1、扶着东西行走。在这个阶段的宝宝已经有了强烈的行走欲望，所以很多宝宝会扶着东西行走。家长除了要注意宝宝行走时的安全以外，还可以适当的给宝宝用学步车来学习走路，但是不要完全的依赖学步车。

2、不阻挠宝宝涂画行为。在这个阶段宝宝会拿各种各样的东西，在墙上或者桌子上乱涂乱花。宝宝的这种行为是非常正常的，说明宝宝的脑袋里面开始有了自己的想法和意识。

宝宝的健康成长需要我们时刻的关注。这样在生活中如果出现任何问题的话，也可以让我们及时的发现。如果宝宝真的是出现一些意外的情况的'话，也可以做到早治疗早预防。相信这样一定可以培养出一个健康快乐的好宝宝。那么你还不赶快来学习一下。

一岁的宝宝肚子咕咕叫是怎么回事2

一岁多宝宝肚子咕噜咕噜响，可能是生理性因素所致，还有可能是病理因素所导致，如肠道菌群失调、胃肠炎等。如果伴随其他不适症状，建议及时带宝宝就医治疗。

生理性因素：

如果一岁多宝宝的肚子出现咕噜咕噜响声，身体没有其他异常情况，一般属于正常现象。主要是肠管在正常蠕动时发出的声音，不必有过多担心，不需要给予特殊治疗。

病理性因素：

1、肠道菌群失调：一岁多宝宝肚子咕噜咕噜响，也有可能是肠道菌群失调所引起。当机体内外环境发生变化，使敏感肠菌被抑制时，未被抑制的细菌繁殖会引起菌群失调，导致肚子咕噜咕噜响。平时家长要注意改善宝宝的饮食结构，做到少量多餐，避免吃太多，同时以清淡、易消化食物为主。如果症状得不到缓解，可遵医嘱口服肠道益生菌进行缓解，如枯草杆菌二联活菌颗粒；

2、胃肠炎：由于宝宝的胃肠道发育不完善，消化能力较弱，且对外界病菌的抵抗力低。当进食不干净的食物或饮用不洁的水时，易导致食物或水中的病原体侵入胃肠道，引起胃肠炎。可由于炎症刺激，导致肚子出现咕噜咕噜响，可能还会伴随腹泻、腹痛等症状，此时宝宝多会出现哭闹。

一岁宝宝护理要点

1、宝宝睡眠

这个年龄段的宝宝晚上的睡眠时间在10—11个小时，每天加睡两次，每次1—2小时。每个宝宝的睡眠时间有个体的差异，要是宝宝睡眠时间过少的要注意提供一个良好的睡眠环境，帮助改善宝宝的。睡眠情况。睡眠不好的宝宝也会使食欲下降。

2、宝宝穿鞋

这个阶段有的宝宝已经会走了，有的宝宝还没会走路，但爸爸妈妈已经买好鞋子给宝宝穿。这时候买鞋子都时候应该买大一些，以免影响到宝宝足的正常生长发育。给宝宝挑一双合适的鞋子很重要。

3、宝宝着装

这个年龄段的宝宝长得太快，衣服淘汰快，所以需要购进一批新的适合宝宝穿着的衣服。注意不要给孩子穿太大的衣服，也不要给宝宝穿太多的衣服。给宝宝穿衣注意要选轻薄的面料，方便宝宝活动，衣服要勤洗换。

4、把屎把尿

宝宝断奶吃饭后，大便只有一两次，这时家长更应重视排便的调教，使小儿养成良好的排便习惯。这个时期宝宝还小神经发育还没到完全成熟，但是也可以慢慢训练宝宝把尿，到了一定时候宝宝肯把尿就可以开始不用尿布尿片，或者是晚上睡觉的时候才用。

一岁宝宝智力开发

1、肢体运动

这时的宝宝已经能独立站片刻，不用扶也能走几步，弯腰、招手、蹲下再站起更是不在话下，开始喜欢学走。可以把书打开再合上，喜欢独立完成一些简单的动作，手指的应用也更加灵活。双臂能上下前后运动，能牵着大人的手上下楼梯，能自己玩搭积木；小手也开始变得灵活，会穿珠子、投豆子等。

2、语言能力

能够对简单的语言要求作出反应，在正确的教育下12个月的孩子可以说出“爸爸、妈妈、姨、奶、抱”等5—10个简单的词，常常用一两个词表达自己的意思和情绪。可以观察宝宝在说“不”的时候会不会摇头，用动作来辅助语言。会不会发出一些惊叹词，经常模仿父母的发音。

3、平衡能力

宝宝可以靠人“搀扶”走路。这时宝宝常常是小手高高举起，过一段时间小手才会慢慢放下来，最后才能“甩开膀子”行走自如。这是宝宝在依靠小手寻找平衡。

4、客体知觉能力

这一时期宝宝最主要一个成就是获得客体永久性的概念，即知道一个物体或人在眼前消失并不表示永远消失，物体或人依然存在着。大人当着宝宝的面把东西藏起来，宝宝会根据自己看到大人藏东西的地方去寻找物体。

5、数理逻辑能力

此时是婴儿掌握初级数概念的关键期，可在父母的指导下学会按自然数口头数数“1、2、3； 上楼梯时和宝宝一起数阶梯，慢慢宝宝上楼梯时，大人数数，他也会跟着数。